BİLİŞSEL GELİŞİM ALANI ÖZELLİKLERİ

1-İnsan resmindeki eksik vücut bölümlerini çizer

2-10-25 parçalı yapbozu tamamlar.

3-Geometrik şekilleri birleştirerek yeni şekiller oluşturur

4-6-10 nesneyi nesneyi herhangi bir özelliğe göre gruplandırır.

5-1’den 10’kadar olan nesne grupları ile rakamlar arasında ilişki kurar.

6-12’ den 10 kadar olan nesneleri kullanarak toplama yapar

7-1’den 10 kadar olan rakamları kullanarak çıkartma yapar

8-yarım ve bütün olan nesneleri gösterir.

9-1’den 20’ye kadar olan rakamları sıralar.

10-Eşleştirme, ilişki kurma, gruplandırma ve sıralamayı nasıl yaptığını açıklar

11-Neden-Sonuç ilişkilerini kurar.

12-Kısa bir süre gösterilen bir resimdeki ayrıntıları hatırlar.

13-Bir olaydan sonra ne olabileceğini tahmin eder.

14-Nesneler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.

15-Bir dizi içerisindeki nesnelerin birbirlerine göre konumlarını söyler.

16-Miktar bildiren kıyaslamam ifadeleri kullanır.

17-Haftanın günlerini sırasıyla söyler.

18-20’ye kadar ritmik sayar

19-Günün farklı zaman dilimlerinin isimlerini söyler.

20-Somut nesneleri kullanarak grafik oluşturur.

21-Nesne grafiğini okur.

22-Üç nesneden oluşan örüntü yapar.

 

DİL GELİŞİM ALANI ÖZELLİKLERİ

1-Sesler arasındaki farklılıkları söyler.

2-Sesler arasındaki benzerlikleri söyler.

3-Verilen sese benzer sesler çıkarır.

4-Sesinin tonunu, hızını, şiddetini ayarlar.

5-Sıralı ve birleşik cümleler kurar.

6-Cümlelerinde özneye uygun fiil kullanır.

7-6 ve daha fazla sözcükten oluşan cümleler kurar.

8-Geçmiş, şimdiki ve gelecek zamanı kullanır.

9-Kim, ne, ne zaman, nerede neden nasıl? gibi sorular sorar.

10-Kim, ne,ne zaman, nerede, neden ,nasıl gibi soruları yanıtlar.

11-Cümlelerinde’’çünkü daha sonra’’ gibi bağlaçlar kullanır.

12-İşaret ve kişi zamirlerini kullanır.

13-Konuşmalarında zaman zarflarını kullanır.

14-Dil bilgisi kurallarını çoğunlukla doğru kullanır.

15-Zıt ve eş anlamlı sözcüklerin anlamlarını söyler.

16-Eş sesli sözcüklerin anlamlarını söyler.

17-Sohbete katılır ve sohbeti sürdürür.

18-Akıcı Konuşur.

19-Dinlediği bir öyküyü anlatır.

20-Resim, nesne veya olaylar arasında ilişki kurarak anlamlı öyküler anlatır.

21-Konuşmalarında mizahı kullanır.

22-Çevresindeki yazılı materyalleri tanır.

23-Yazının bir anlamı olduğunu bilir.

24-Yetişkinlere duygu ve düşüncelerini anlatır.

25-Okumanın günlük yaşamdaki önemini söyler.

26-Yazını yönünü gösterir.

27-Kitaptaki resimlere bakarak okuyormuş gibi yap

 

SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM ALANI ÖZELLİKLERİ

1-Evinin adresini söyler.

2-Ebeveyninin telefon numarasını söyler

3-Duygularını belli eder.

4-Başkalarının duygularını açıklar.

5-Kendini özgün yollarla ifade eder.

6-Kurallara uyar.

7-Gerekli durumlarda kuralları başkalarına açıklar.

8-Aldığı sorumluluğu yerine getirir.

9-Kendine güven duyar.

10-Yeni ve anlaşılmamış durumlara uyum sağlar.

11-Yeni tanıştığı bireylerle kolay iletişim kurar.

12-Amaçları doğrultusunda davranır.

13-Duygularını kontrol eder.

Gerektiği durumlarda liderliği üstlenir.

 

KABA MOTOR GELİŞİM ALANI ÖZELLİKLERİ

1-Engelin üzerinden koşarak atlar.

2-Ritme uygun olarak sekme hareketi yapar.

3-Tek ayakla sıçrayarak 2-3 m. İlerler.

4-Topu tek elle omuz üstünde atar.

5-Topu tek elle yerden yuvarlar.

6-Belli bir mesafedeki hedefi vurur.

7-Topu yerde 5-6 kere sektirir.

8-ip atlar.

9-Vücudunun farklı bölümlerini kullanarak dengede durur.

10-Tek ayak üzerinde 9-10 saniye durur.

11-Çeşitli hareketleri müzik ve ritim eşliğinde ardı ardına yapar.

12-Yumuşak malzemeleri kullanarak 2-3 parçalı kompozisyonlar oluşturur.

13-Örnek gösterildiğinde kâğıdı çapraz şekilde katlar.

14-Örneğe bakarak daire, üçgen kare ve dikdörtgen çizer.

15-Yatay, dikey, eğri ve eğik çizgiler çizer.

16-Yatay, dikey, eğri ve eğik çizgilerden yeni bir şekil oluşturur.

17-Kalemi doğru tutar.

18-Örneğe bakarak 1-5 arası rakamları yazar.

 

İNCE MOTOR GELİŞİM ALANI ÖZELLİKLERİ

1-Dişlerini fırçalar

2-Elini yüzünü yıkar, kurular.

3-Vücudunu yıkar.

4-Günlük işlerde sorumluluk alır ve yerine getirir.

5-Hava şartlarına uygun giysileri seçer.

6-Giysileri kendi kendine çıkarır, giyer.

7-Giysilerinin düğme ve çıtçıtlarını çözer, ilikler.

8-Ayakkabılarını bağlar.

9-Yemek araç gereçlerini doğru kullanır.

10-Yemek tabaklarını veya servis tepsisini taşır.

11-Temizlikle ilgili malzemelerini doğru kullanır.

12-Tehlike yaratacak durumlardan kaçınır.